La Métropole investit pour améliorer les collèges

Des salles où l’on peut réunir plusieurs classes, travailler en petits groupes ou s’exercer aux travaux manuels, des bâtiments mieux isolés, des lieux faciles d’accès pour les élèves ou les professeurs handicapés : entre 2015 et 2020, la Métropole investit 263 millions d’euros pour créer et rénover les collèges de son territoire. Zoom sur 4 établissements en pleine transformation.

Collège Simone Lagrange : des salles spéciales pour la musique et les arts plastiques

Le collège Simone Lagrange a ouvert ses portes en septembre 2017 sur le site de l’ancien collège Jean Vilar, à Vaulx-en-Velin. D’abord ouvert pour les classes de 6^e et de 5^e , les élèves de 4^e ont rejoint l’établissement à la rentrée 2018 : ils sont désormais 273 collégiens.

Les travaux vont se poursuivre au deuxième étage du collège à l’été 2019 avec des opérations de désamiantage. Un ascenseur va aussi être installé. Objectif : être en mesure d’accueillir 600 élèves.

Quoi de neuf après les travaux ? 

• Rénovation des 17 salles de cours dont une classe musique toute équipée
• Création d’un CDI avec un fonds de livres financé par la Métropole
• Réaménagement de la cour du collège avec des tables de ping-pong et des panneaux de basket
• Création d’une cantine de 250 places

Collège Jean-Jacques Rousseau : s’adapter aux handicaps

Des travaux sont en train d’être réalisés au collège Jean-Jacques Rousseau de Tassin-la-Demi-Lune. Objectif : rendre l’établissement accessible aux personnes handicapées.

Quoi de neuf après les travaux ? 

• Des nouvelles salles de cours, plus compactes et plus confortables,
• des préaux complètement réaménagés,
• des salles adaptées aux élèves handicapés pour une meilleure inclusion scolaire,
• des rampes d’accès,
• toilettes réaménagées, plus spacieuses et équipées de barres d’appui.

Collège Jacques Duclos : plus de place pour les cours et les projets

À Vaulx-en-Velin, le collège Jacques Duclos s’agrandit et les salles sont rénovées. Le confort des élèves et des professeurs est au cœur du projet. « Les salles, mieux pensées permettent la mise en place d’îlots de travail. Pour les professeurs, cela permet de travailler sur un projet commun, avec plusieurs classes », détaille Pierre-Alain Sébert, principal de l’établissement.

Quoi de neuf après les travaux ? 

• Un collège plus grand avec 6 nouvelles salles de cours plus fonctionnelles,
• une meilleure isolation des murs,
• des salles mieux adaptées aux cours de musique, arts plastiques et technologie,
• des toilettes accessibles aux personnes en fauteuil roulant et de nouvelles rampes d’accès.

Collège Professeur-Dargent : une cantine nouvelle génération

À Lyon 3^e, au collège Professeur Dargent la Métropole aménage une cantine en mode salad’bar avec légumes fraîchement cuisinés, fruits de saison variés, assiettes de salades composées… Grâce au self, les élèves gagnent en autonomie et se servent eux-mêmes. Très efficace contre le gaspillage alimentaire !

Quoi de neuf après les travaux ?

• Un nouvel espace pour les élèves de la section d’enseignement général et adapté (Segpa). Le principe : découvrir les métiers, ceux de la restauration par exemple, en les pratiquant dans des espaces spécialement aménagés
• une salle de réunion ouverte aux associations du quartier,
• un deuxième préau pour plus de confort : les élèves sont de plus en plus nombreux.

Collège André Lassagne : des classes sur mesure

À Caluire-et-Cuire, le collège s’est organisé pour développer l’enseignement professionnel et la découverte des métiers. Les élèves de Segpa peuvent apprendre la cuisine et le service dans une salle équipée comme un mini restaurant. Pour le cours « vente, distribution et logistique », une boutique pédagogique a été pensée comme un vrai commerce
avec rayons, caisse et vitrine.

Quoi de neuf après les travaux ?

• Un établissement entièrement reconstruit,
• des déplacements facilités : le collège sera organisé autour de 4 bâtiments. Les élèves passeront par les coursives reliées au préau de 300 m², à l’abri de la pluie,
• une cour arborée et des toits-terrasses végétalisés.